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轻声的教学中先让孩子掌握字的基本读音,然后读双音词的时候教他们把第二个音节读成轻声就可以了.这样做既能让学生掌握了字的
轻声词语示范读音第51-100条轻声词语示范读音第101-150条轻声词语示范读音第151-200条轻声词语示范读音第201-250条轻声词语示
qing sheng ci yu shi fan du yin di 5 1 - 1 0 0 tiao qing sheng ci yu shi fan du yin di 1 0 1 - 1 5 0 tiao qing sheng ci yu shi fan du yin di 1 5 1 - 2 0 0 tiao qing sheng ci yu shi fan du yin di 2 0 1 - 2 5 0 tiao qing sheng ci yu shi . . .
6、模拟试卷及测试I(7个模拟测试) 7、模拟试卷及测试II(10个模拟测试)一、轻声:1.什么是轻声?轻声不是第五种声调,而是一种声调
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一般说在上声之后的轻声音最高,阴平、阳平之后次之,去声之后最低.汉语拼音方案规定轻声不标调,用五度标志表示轻声的音高,
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序号轻声拼音轻声拼音轻声拼音轻声拼音轻声拼音1-5爱人àiren案子ànzi巴掌bāzhɑnɡ把子bǎzi把子bàzi6-10爸爸bàbɑ白净báijinɡ班子bā
很多时候我们读不好轻声,往往是被“轻声”这个名字误导了.我们自然而然会去思考一个问题,多“轻”才算轻声?而这个问题是没
轻声作为普通话水平测试中重要的组成部分,怎么读轻声?什么时候读?都是让很多考生头疼的问题.其实轻声的轻,是相对的.轻声
一是轻声音节的音长一般短于正常重读音节的长度.二是轻声音节的调值(音高形式)已经改变,与原有声调不同,形成了独特的轻声
如果再注意一下轻声“音高”的变化,就更地道了.依据《汉语拼音方案》,轻声不标调号(声调符号),但这并不代表轻声音节没有
“常读轻声好不 行不 走不 吃不 参加不 3.“V 不 V”行不行 好不好 是不是 “adj. 不 adj.”
